La edición de ProgramaMe de 2020-2021 fue atípica, como lo fuera la anterior, por culpa de la pandemia mundial desatada por la COVID-19.

El curso comenzó con la prudencia exigida por la pandemia, que llevó a las autoridades a plantear, según la región, distintos escenarios de presencialidad en las aulas. Resultó habitual una docencia semipresencial, con los grupos divididos en dos subgrupos, cada uno de ellos yendo la mitad de los días y quedándose en casa (muchas veces asistiendo de forma virtual) la otra mitad. Además, debido a las diferentes "olas", surgían cierres perimetrales y confinamientos de localidades de forma salpicada, existiendo incertidumbre en lo referente a la movilidad a corto y medio plazo.

Pese a este contexto de incertidumbre, en diciembre se celebró el clásico concurso de entrenamiento de Navidad, ambientado en el universo Mafalda como homenaje a Quino, su creador, fallecido unos meses antes.

Aun así, la situación general de la edición de ProgramaMe era incierta, y se debatió internamente sobre como proceder. Se barajó la posibilidad de convertir los regionales presenciales habituales en regionales online, y mantener los dos online clásicos. Los clasificados irían a la final que, se confiaba, podría realizarse de forma presencial en junio.

Sin embargo, finalmente se descartó esa idea ante la ausencia de garantías de que la final pudiera realmente realizarse de forma presencial. Se tomó la decisión de cancelar los regionales y hacer directamente la final, en un modelo online multisitio. Los equipos pudieron inscribirse y participar sin necesidad de haberse clasificado en ningún regional, pero esa participación debía ser gestionada por el centro educativo de procedencia. De hecho, aunque el concurso fue online, la participación fue presencial, de modo que cada equipo participó desde su centro.

Los profesores se convirtieron en organizadores locales (para los equipos inscritos de su centro), velando por una competición justa. Desde la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid se gestionó el concurso, se crearon los problemas y, por primera vez, se realizó una retransmisión en directo por YouTube para acercar el concurso a cada sede. Pese a la anómala situación, el concurso fue un éxito, con una participación de 98 equipos de 52 centros diferentes.

	Centro		Equipo	Comunidad Autónoma		Resueltos
1	Institut Sabadell		Los Creepypastas	Cataluña		9
2	IES Montilivi		.jar .jar .bin	Cataluña		7
3	IES Joan Ramis i Ramis		Alta Nobleza	Islas Baleares		7
4	IES Gaspar Melchor de Jovellanos		Code Rangers II	Comunidad de Madrid		7
5	IES Comercio		LosPROgramadores	La Rioja		7
6	IES Caparrella		SiliconCaparrella	Cataluña		6
7	IES Comercio		PDOException	La Rioja		6
8	IES Tubalcaín		TubalcainTeam3	Aragón		6
9	IES Montilivi		MontiJava#	Cataluña		6
10	IES El Cañaveral		El Cañaveral	Comunidad de Madrid		6

Puedes ver todos los detalles del concurso en su página.